The Methodology of the Development of the Worldview of Schoolchildren through Games

• Аlmagul Аkazhanova ^[1] ; Saule Nurgali ^[2] ; Meruyert Alibayeva ^[2] ; Nurgul Shadiyeva ^[3] ; Rakhat Yelubayeva
  1. [1] Zhetysu state universit
  2. [2] Abay Kazakh National Pedagogical University
  3. [3] Eurasian Humanities Institute

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• Localización: Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. 89, 2019
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • La metodología del desarrollo de la cosmovisión de los escolares a través de juegos
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• Resumen
  • español

    El objetivo del estudio es investigar la metodología del desarrollo de la cosmovisión de los escolares a través de juegos a través de métodos de investigación cualitativa comparativa. Como resultado, el uso adecuado y de alta calidad de los juegos nacionales en el campo de la educación depende de la definición exacta de su lugar y deber en cada período de lecciones y objetivos. En conclusión, el deber de todo maestro es iluminar la herencia nacional de nuestropaís, que tiene siglos de antigüedad, a través de la capacitación y la educación, promover tradiciones olvidadas e identidad nacional, y formar entre ellos la psicología nacional.

  • English

    The aim of the study is to investigate the methodology of the development of the worldview of schoolchildren through games via comparative qualitative research methods. As a result, proper and highquality use of national games in the field of education depends on the exact definition of their place and duty at each period of lessons and goals. In conclusion, the duty of every teacher is to enlighten the centuries-old national heritage of our country through training and education, to promote forgotten traditions and national identity, and to form among them the national psychology.