La universidad argentina pre y post pandemia: acciones frente al Covid-19 y los desafíos de una (posible) reforma

Damián Del Valle ^[1] ; Daniela Perrotta ^[3] ; Claudio Suasnábar ^[2]
1. [1] Universidad Nacional de las Artes
  
  Universidad Nacional de las Artes
  
  Argentina
2. [2] Universidad Nacional de La Plata
  
  Universidad Nacional de La Plata
  
  Argentina
3. [3] Universidad Nacional de Buenos Aires, Argentina
Mostrar afiliaciones +
Localización: Integración y Conocimiento: Revista del Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior de Mercosur, ISSN-e 2347-0658, Vol. 10, Nº. 2, 2021, págs. 163-184
Idioma: español
Enlaces
- Texto completo (pdf)

Resumen
- Este trabajo analiza las respuestas de las universidades argentinas a la crisis suscitada por la pandemia de la Covid-19 en sus tres ámbitos de intervención o funciones: la formación, la vinculación comunitaria y la internacionalización. Se presentan las acciones encaminadas como respuesta a la situación epidemiológica y se establecen consideraciones a la luz de comprenderlas como parte de una reflexión sobre las tendencias sistémicas de la Educación Superior de este país. Asimismo, este análisis permite dialogar con el escenario también actual de discusión por una reforma de la ley de Educación Superior. La pregunta que subyace el trabajo es: ¿Qué tipo/s de universidad/es surgirán y/o se consolidarán en la “nueva normalidad” de nuestras sociedades latinoamericanas? En el artículo argumentamos que aún es prematuro esbozar una respuesta, pero sí es factible señalar que ninguna de las tendencias que se señalan es novedosa. En rigor, las crisis lo que generan es la aceleración de procesos de cambio preexistentesaunque también estas coyunturas críticas producen innovaciones político-institucionales que tienden a permanecer pasada la situación.