Resumen de Las TIC en lectoescritura y atención a la diversidad
Los materiales interactivos aplicados a la lectoescritura facilitan la atención individual de todos los alumnos ajustándose a su propio aprendizaje, dentro de un contexto normalizador e inclusivo. Las dificultades de aprendizaje de la lectura y la escritura se deben a alteraciones en los procesos o módulos que componen estas tareas. Los recursos educativos para poder atender a la diversidad del alumnado, tienen que disponer de actividades que intervengan en cada uno de los módulos. También han de considerar otros factores notablemente influyentes como la motivación y el refuerzo positivo. Esta valoración en los recursos materiales, permite el uso adecuado de un único recurso educativo para toda la diversidad del alumnado, consiguiendo una verdadera inclusión del alumno en el contexto educativo
