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Reseña crítica del libro Lecturas críticas sobre infancia: tensiones entre la modernidad y la contemporaneidad

    1. [1] Institución Educativa Escuela Normal Superior Presbítero José Gómez Isaza
  • Localización: Praxis Pedagógica, ISSN 0124-1494, ISSN-e 2590-8200, Vol. 21, Nº. 28, 2021 (Ejemplar dedicado a: Multiplicidad de la pedagogía: lecturas históricas y conceptuales), págs. 253-259
  • Idioma: español
  • Es reseña de:

    • Reseña crítica del libro Lecturas críticas sobre infancia: tensiones entre la modernidad y la contemporaneidad

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