The Performance of Knowledge Transfer in Unversity

• Azizah, Siti Nur ^[1] ; Rizana, Dani ^[1] ; Parmin, Parmin ^[1]
  1. [1] UNIVERSITAS PUTRA BANGSA,INDONESIA
• Localización: Estudios de economía aplicada, ISSN 1133-3197, ISSN-e 1697-5731, Vol. 39, Nº Extra 12, 2021 (Ejemplar dedicado a: Special Issue: Asia Economy and Finance during the COVID-19 Pandemic)
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • El Rendimiento de la Transferencia de Conocimientos en la Universidad
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    El objetivo de este estudio es poder responder al problema de investigación es cómo mejorar el rendimiento de la transferencia de conocimientos en la universidad. La técnica de muestreo utilizada en este estudio es el método de muestreo intencional. De esta manera se toman 100 muestras con un conjunto específico de criterios del personal de educación con una licenciatura en cinco colegios ubicados en el distrito de Kebumen, Java Central, Indonesia. El resultado del tratamiento de los datos con el SPSS 25 muestra que, en parte, la calidad de la gestión de los recursos humanos y la competencia en tecnologías de la información tuvieron un efecto positivo en la calidad de los activos de conocimiento. El resultado mostró que la calidad de los activos de conocimiento tuvo efectos positivos en el rendimiento de la transferencia de conocimientos. Por último, la calidad de los activos de conocimiento desempeña un papel de variable interviniente en esta investigación.

  • English

    The aim of this study is expected to be able to answer the research problem is how to improve the performance of knowledge transfer in the university. The sampling technique used in this study is the purposive sampling method.  This manner takes 100 samples with a specific set of criteria education staff with a bachelor's degree in five colleges located in Kebumen District, Center Java, Indonesia. The result of the data processing with SPSS 25 shows that part, the quality of human resource management and information technology competence had a positive effect on the quality of knowledge assets. The result showed that the quality of knowledge assets had positive effects on the performance of knowledge transfer.  Finally, quality of knowledge assets roles as an intervening variable in this research