Si bien hoy el fenómeno de la internacionalización está presente en todas las universidades, resulta necesario reflexionar sobre los modos en que se concreta en cada institución y de qué manera incide en la construcción de su identidad. Es así que este trabajo propone algunos desarrollos conceptuales sobre los componentes de tal fenómeno y avanza en la definición de lo que se considera valioso para la formación integral de los estudiantes y las posibilidades que hoy representan tanto los programas de movilidad en el marco de la cooperación internacional universitaria como de la llamada "internacionalización en casa”.
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