Resumen de La inmersión social y académica en otra cultura como innovación docente en Educación Comparada
Vicente Llorent-Bedmar, Verónica Cobano-Delgado
La experiencia que presentamos se llevó a cabo en la materia de “Educación Comparada” de la titulación de Pedagogía. Con la intención de conseguir una inmersión social y académica de nuestro alumnado en la cultura marroquí, organizamos un congreso internacional sobre la imagen mediática de Marruecos en España en la Facultad de Letras de la Universidad Abdelmalek Essaâdi. Con esta experiencia conseguimos resultados a muy distinta escala entre los que destacamos: familiarizar a nuestro alumnado con la “cultura” de un congreso científico internacional; eliminar una gran cantidad de estereotipos y prejuicios ideológicos de los alumnos hacia el pueblo marroquí; y aprender in situ de la realidad social y educativa de Marruecos.
