Aplicación de medidas socioeducativas para rehabilitar al adolescente infractor en el Perú

• Núñez Ramírez, Mónica Charito ^[2] ; Perales Ramirez, Julia Yrina ^[3] ; Sotomayor Nunura, Gioconda Del Socorro ^[1] ; Mejía Chumán, Rosa María ^[1]
  1. [1] Universidad Señor de Sipán

     Universidad Señor de Sipán

     Chiclayo, Perú

     
  2. [2] Institución Educativa “Nuestra Señora del Rosario”, Chiclayo, Perú
  3. [3] Institución Educativa “Rosa Flores de Oliva”, Chiclayo, Perú

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• Localización: Tzhoecoen: Revista Científica, ISSN-e 1997-8731, ISSN 1997-3985, Vol. 8, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Revista Científica Tzhoecoen), págs. 95-106
• Idioma: español
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  • El objetivo trazado  en la presente investigación fue proponer la modificación de algunas medidas socioeducativas contempladas en el Capítulo VII del Código de los Niños y los Adolescentes, Ley N° 2733 que sirva a los operadores del derecho, especialmente Jueces de Familia, su aplicación eficaz en la acción rehabilitadora del adolescente infractor.  Fue una investigación aplicada, explicativa y causal,  para la obtención de las sub-hipótesis, se requirió aplicar: a) La técnica del análisis documental, donde se manejó instrumentos de recolección de datos que permitió conocer lo concerniente a los Planteamientos Teóricos, Normas y Legislación Comparada; b) La técnica de la encuesta, que tuvo como informantes a jueces, fiscales, abogados, policías, trabajadores del centro de rehabilitación, adolescentes infractores, estos datos fueron analizados e incorporados al trabajo de investigación como información relevante que permitió contrastar la hipótesis con la realidad.  En resultados obtenidos, Fiscales y Jueces concuerdan  en el 60%, que las medidas socioeducativas contemplada en el capítulo VII del Código del Niño y del Adolescente sí podrían ser modificadas acorde al artículo 235, de Internamiento, el 20% indican el Artículo 234. Libertad restringida, mientras que 20% restantes indican las otras medidas socioeducativas.  Como conclusiones se aprecian Empirismos Normativos por parte de la comunidad jurídica en cuanto a las medidas socioeducativas, en la norma interna que rige en esa realidad, no se ha incorporado en su enunciado, no está actualizado o no considera; un planteamiento teórico directamente relacionado.