Postestructuralismo, performatividad y biopolítica en las aulas a la luz de la perspectiva interseccional de género

• Nuria Galicia Pérez ^[1]
  1. [1] Junta de Castilla y León

     Junta de Castilla y León

     Valladolid, España

     
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 525, 2021, págs. 111-117
• Idioma: español
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