Bases psicológicas de la Educación Especial: Una propuesta curricular en la formación del profesorado

• Autores: Eva Herrera-Gutiérrez
• Localización: Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 12, Nº. 1, 1996, págs. 29-40
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este trabajo pretende brindar algunas pautas orientativas para elaborar un programa, tanto en sus objetivos como en sus contenidos, de la asignatura de Bases Psicológicas de la Educación Especial presente en los nuevos Planes de Estudio del Título de Maestro. La revisión de una muestra de publicaciones en castellano es utilizada como medio de reflexión sobre los temas centrales de esta asignatura.