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Turismo de aventura en niños y niñas: diseño de una ruta turística en El Oro

    1. [1] Universidad Tecnica de Machala

      Universidad Tecnica de Machala

      Machala, Ecuador

  • Localización: 593 Digital Publisher CEIT, ISSN-e 2588-0705, Vol. 6, Nº. 6, 2021 (Ejemplar dedicado a: Administration (nov-dec)), págs. 363-379
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Adventure tourism for children: design of a touristic route in El Oro
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Relacionar el turismo de aventura con la educación turística en niños y niñas, fomenta un interés económico y social para el sistema turístico; esta modalidad de turismo es una excelente alternativa para el desarrollo sostenible y sustentable de la localidad, teniendo en cuenta que el producto turístico a explotar en esta investigación, son tres cantones de la Provincia de El Oro. Esta provincia tiene una diversidad de flora y fauna única, su encanto natural logra cautivar a todo el que la visite. Sus atractivos naturales son ideales para practicar un turismo de aventura recreativo y divertido, generando así, un beneficio social y económico. Es por eso, que el presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal diseñar una ruta turística dirigida a niños y niñas entre los 8 a 12 años de edad, dentro de los cantones El Guabo, Pasaje y Santa Rosa de la Provincia de El Oro, Ecuador; fomentando el turismo de aventura. Se ha empleado una metodología no experimental, con un enfoque cualitativo y cuantitativo; y una temporalidad transversal, además se usó instrumentos como: la encuesta y la observación. Las visitas insitu se realizaron en un período de tiempo de aproximadamente un mes; logrando llenar las fichas de jerarquización de los atractivos naturales seleccionados. Para la investigación se vio necesaria la participación de la población encuestada: padres de familia de los tres cantones. Los resultados muestran que las instituciones públicas y privadas deben involucrarse más en el desarrollo de promoción e infraestructura de los atractivos turísticos; ya que algunos de ellos se están deteriorando por causa de la acción humana y las amenazas naturales. Gracias al estudio de campo se logró diseñar una ruta turística que satisface las necesidades de la demanda, donde los atractivos y las actividades de aventura mantienen condiciones seguras para su desarrollo.

    • English

      Relating adventure tourism with tourism education in children, promotes an economic and social interest for the tourism system; this type of tourism is an excellent alternative for sustainable and sustainable development of the locality, considering that the tourism product to be exploited in this research, are three cantons of the Province of El Oro. This province has a unique diversity of flora and fauna, its natural charm captivates everyone who visits it. Its natural attractions are ideal to practice recreational and fun adventure tourism, thus generating a social and economic benefit. For this reason, the main objective of this research work is to design a tourist route aimed at children between 8 and 12 years of age, in the cantons of El Guabo, Pasaje and Santa Rosa in the province of El Oro, Ecuador, promoting adventure tourism. A non-experimental methodology has been used, with a qualitative and quantitative approach; and a transversal temporality, in addition to instruments such as: survey and observation. The insitu visits were carried out in a period of approximately one month; filling out the hierarchy cards of the selected natural attractions. For the research, the participation of the surveyed population was necessary: parents from the three cantons. The results show that public and private institutions should get more involved in the development of promotion and infrastructure of tourist attractions, since some of them are deteriorating due to human action and natural threats. Thanks to the field study, it was possible to design a tourist route that meets the needs of the demand, where the attractions and adventure activities maintain safe conditions for their development.


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