Enseñanza de la medicina a través del cine: una dilatada experiencia

• María José Fresnadillo Martínez ^[1] ; Enrique García Sánchez ^[1] ; José Elías García Sánchez ^[1] ; Ángel Martín del Rey ^[1] ; Jorge Pérez Sánchez ^[2]
  1. [1] Universidad de Salamanca

     Universidad de Salamanca

     Salamanca, España

     
  2. [2] Universitat Pompeu Fabra

     Universitat Pompeu Fabra

     Barcelona, España

     
• Localización: Segundas jornadas de innovación docente en la Universidad de Salamanca / coord. por María Dolores Pereira Gómez, Juan Antonio Rodríguez Sánchez, José Luis de las Heras Santos, 2013, ISBN 978-84-695-8722-5, págs. 69-74
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Medical education through popular movies: an extensive experience
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• Resumen
  • español

    Varios profesores del área de Microbiología Médica del Departamento de Medicina Preventiva, Salud Pública y Microbiología Médica de la Universidad de Salamanca han desarrollado una intensa actividad docente utilizando el cine y han creado la publicación “Revista de Medicina y Cine” que se ha convertido en un referente para muchos profesionales de ciencias de la salud de nuestro país y de otras latitudes. En la comunicación se narra la experiencia del uso del cine comercial en la enseñanza de la medicina que, a partir de diversos indicadores, se valora como muy positiva.

  • English

    Several teachers of Medical Microbiology of the University of Salamanca have developed an intense teaching using popular films and have created the periodical “Journal of Medicine and Movies”, a benchmark for many professionals in our country and elsewhere. The communication narrates the experience of the use of popular movies in the teaching of medicine. From different indicators, the activity is considered positive.