“Nosaltres tenim la quarta dimensió!” Comprendre’s des de la perspectiva del temps

• Autores: David Vilalta i Murillo
• Localización: NouBiaix: revista de la FEEMCAT i la SCM, ISSN-e 2014-7104, ISSN 1133-4282, Nº. 23, 2005, págs. 23-34
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Què fa possible que a les aules es visquin històries importants per als nens i les nenes, importants també des del punt de vista dels mestres? Què aporta el llenguatge matemàtic a aquestes històries? En aquest article es mostra una història viscuda per alumnat de 3r de primària sobre el seu creixement. Aquesta història va servir per a treballar matemàtiques.