Paisajes sonoros en la virtualidad como experiencia artística: aportaciones de campo a la intrahistoria. Experiencias metodológicas en la asignatura de audiovisuales de 1º curso del grado en Bellas Artes. Facultad de Bellas Artes, Universidad de Granada.

• Tornero, Paz ^[1]
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
• Localización: Afluir: revista de investigación y creación artística, ISSN-e 2659-7721, Nº. 5, 2021 (Ejemplar dedicado a: Realities and dystopias), págs. 51-58
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Sound landscapes in virtuality as an artistic experience: field contributions to intrahistory. Methodological experiences in the audiovisual subject of the Fine Arts degree, first course.Faculty of Fine Arts, University of Granada.
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• Resumen
  • español

    Experiencia práctica sonora, realizada para la asignatura de Audiovisuales de 1º curso, en el Gra­do de Bellas Artes de la Universidad de Granada. El objetivo se basa en crear una pieza sonora experimental (o collage sonoro) partiendo de una grabación previa re­lacionada con una acción cotidiana. Definimos como acción cotidiana (sonora) la grabación de solo un suceso que ocu­rra durante la vida diaria. Una vez elegida dicha actividad será principal reflexionar sobre cómo modificar y transformar el archivo sonoro en una nueva composi­ción experimental; en un soundscape.

  • English

    Sound-practical experience carried out on the 1st year of the Fine Arts degree (University of Granada) at the Audiovisual course. The objective is based on the creationof an experimental sound piece (or sound collage) starting from a previousrecording related to daily activities. We define as a daily action (sound-daily-action) the recording of just one event that occurs to us duringdaily life. Once this activity has been chosen, it will be the main thing to analyze and think on how to modify and transform the sound file into a new experimental composition; into a soundscape.