Holger Coronel Montecé, Sandra Elizabeth Tello, Víctor Vásquez Rojas
El presente trabajo enfatiza en exponer las capacidades que posee la juventud actual en relación con el aprendizaje de las matemáticas dentro de una institución de educación, siendo el centro del objeto de estudio, aquellos que se encuentran cursando los primeros semestres, mediante el estudio de las variables y conceptos que permiten determinar los resultados más fiables para el establecimiento de conclusiones que reflejen la veracidad del caso estudiado. La finalidad del siguiente estudio es lograr una comprensión de las dificultades que los jóvenes poseen para el entendimiento de esta materia.
The present article focuses on exposing the capacities of current youth in relation to learning mathematics within an educational institution, the center being the object of study, those who are studying general leveling, through the study of the variables and concepts that allow determining the most reliable results for the establishment of conclusions that reflect the veracity of the case studied. The purpose of the following study, in addition to the above, focuses on an understanding of the difficulties that young people have for understanding this matter, for which, through the methodological study, the tools are obtained to achieve these objectives.
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