Las Tecnologías de la Información como un factor de mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación a distancia en una universidad

• García Muñoz Aparicio, Cecilia ^[1] ; Piña Gutiérrez, José Manuel ^[1] ; Ancona Alcocer, María del Carmen ^[1] ; Navarrete Torres, María del Carmen ^[1]
  1. [1] Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

     Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

     México

     
• Localización: TECHNO REVIEW: International Technology, Science and Society Review / Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad, ISSN-e 2695-9933, Vol. 4, Nº. 1, 2015
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Information Technologyas a Factor for Improving the Teaching-Learning Process in Distance Education at a University
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• Resumen
  • español

    El presente artículo muestra el impacto que han tenido las nuevas tecnologías, llámense de la información y/o de la comunicación en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco [UJAT], las cuales han revolucionado la manera de percibir, acceder y transmitir el conocimiento conformando día con día una parte en el proceso de enseñanza-aprendizaje; así como su utilización en las aulas escolares, tanto de estudiantes como profesores, debido a que ambos se benefician en la utilización de las TIC en la educación , ya que se estimula el aprendizaje de manera continua, siendo parte de la cultura actual para el desarrollo de la Universidades, que han puesto en marcha programas de educación a distancia para poder llegar a todos los lugares. La metodología utilizada es de tipo documental, teniendo como objetivo mostrar los avances de la universidad.

  • English

    This article shows the impact that new technologies have had, whether they be information and / or communication in Universidad Juárez Autónoma de Tabasco [UJAT], which have revolutionized the way we perceive, access and transmit knowledge  conforming  day  by  day  with  a  part  in  the  teaching-learning  process  as  well  as  its  use  in  the  classroom,  both students and teachers, because they both benefit in the use of ICTs in education, and that learning is stimulated continuously, being part of today's culture for the development of the universities that have launched distance education programs to reach all places. The methodology used is documentary, aiming to show the progress of the university.