La Técnica como Manera Humana de Forjar la Vida: Perspectivas filosófico-pedagógicas de la "Meditación de la técnica"

• Almeida, Margarida ^[1]
  1. [1] Universidade de Évora

     Universidade de Évora

     Senhora da Saúde, Portugal

     
• Localización: TECHNO REVIEW: International Technology, Science and Society Review / Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad, ISSN-e 2695-9933, Vol. 1, Nº. 1, 2012
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Technique as a Human Way to Forge Life: Philosophical-Pedagogical Perspectives of "Meditation on Technique"
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• Resumen
  • español

    La reflexión de Ortega sobre la Técnica se articula con el todo del pensamiento metafísico, antropológico, ético del filósofo y de ahí los rasgos de originalidad de una comprensión con gran importancia desde el punto de vista educativo-cultural. Especialmente en su Meditación de la técnica, el autor sustenta la tesis de que, si la técnica acarrea una desnaturalización del hombre, no es fatal que acaree una deshumanización. Sin embargo, son imprescindibles aspiraciones propiamente humanas para que cada uno de nosotros se cumpla en su dimensión técnica. En lenguaje orteguiano, la técnica que distingue nuestra especie supone (y ningún educador podrá olvidarlo) fantasía, deseos, proyectos vitales que singularizan los seres humanos.

  • English

    Ortega's reflection on Technique articulates with his entire metaphysical, anthropological, ethical thinking and so the original features of a theory with great importance from the educationaland cultural standpoint of view. Especially in Meditación de la técnica, the author maintains the thesis that, if through technique man creates a "second nature", it doesn't mean necessarily dehumanization. However, actual human aspirations are essential to each of us to be fulfilled in his or hertechnical dimension. Using Ortega's language, the technique that distinguishes our species entails(and no educator can forget it) fantasy, desires, life projects that make human beings so special.