El cultivo de las emociones

• Ospina, Nini Johana ^[1]
  1. [1] Universidad del Quindío

     Universidad del Quindío

     Colombia

     
• Localización: Disertaciones, ISSN-e 2215-986X, Vol. 9, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Revista Disertaciones), págs. 61-72
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Cultivating Emotions
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Vastas son las interacciones, vínculos y tensiones entre la filosofía y la literatura, las cuales han estado determinadas en diferentes épocas y momentos históricos por la inclusión y la exclusión recíprocas. Dicha reflexión es planteada, entre otros, por la filósofa norteamericana Martha Nussbaum en El conocimiento del amor. Ensayos sobre filosofía y literatura(1992), por los filósofos franceses Gilles Deleuze y Felix Guattari en ¿Qué es la filosofía? (2003), y por Alain Badiou, en Justicia, filosofía y literatura (2007). Desde la perspectiva de estos autores, examinaré algunos antecedentes y circunstancias que han incidido en la relación entre filosofía y literatura, partiendo de la exploración de los elementos que identifican y diferencian a cada una, mostrando que la tensión existente entre ellas va más allá de la expresión de los opuestos lógica e imaginación, conceptos y sensaciones, emociones y racionalidad; y que la separación y contradicción entre éstas, se puede superar con la comprensión de su forma y contenido, con la proximidad a las perspectivas de observación y juzgamiento y con la consideración del cultivo de las emociones como posibilidad de lectura crítica sobre el mundo. De esta manera, resaltaré el papel de la literatura en la construcción de pensamiento, el carácter ético de la imaginación literaria como proyección en el otro, y la pertinencia de un ambiente de respeto entre las distintas áreas del conocimiento.

  • English

    There are extensive interactions, connections and tensions between philosophy and literature, which have been determined in different times and historical moments by the reciprocal inclusion and exclusion. This reflection is raised, among others, by the American philosopher Martha Nussbaum in The Knowledge of Love. Essays on Philosophy and Literature (1992), by the French philosophers Gilles Deleuze and Felix Guattari in What is Philosophy? (2003), and by Alain Badiou, in Justice, Philosophy and Literature (2007). From the perspective of these authors, I will examine some antecedents and circumstances that have influenced the relationship between the philosophy and literature. I will start from the exploration of the elements that identify and differentiate them to show that the tension between them goes beyond the expression of the opposite logic and imagination, concepts and sensations, emotions and rationality; and that the separation and contradiction between them can be overcome by the understanding of their content and form, being close to the prospects of observation and judgment, and with the consideration of the cultivation of emotions as a possibility of critical reading about the world. In this way, I will highlight the role of literature in the construction of thought, the ethical character of the literary imagination as a projection on the other, and the relevance of an environment of respect between the different areas of knowledge.