Callejeando Sevilla histórica: una caminata antirracista por la ciudad

• John Beusterien ^[1] ; Chloe L. Ireton ^[2] ; Sara Pink ^[1]
  1. [1] Texas Tech University

     Texas Tech University

     Estados Unidos

     
  2. [2] University College London

     University College London

     Reino Unido

     
• Localización: Hispania, ISSN 0018-2133, Vol. 104, Nº 3, 2021, págs. 332-339
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este ensayo incluye una unidad pedagógica que se centra en una caminata por las calles de Sevilla, España. El acto de andar y hablar puede resultar transformativo para los estudiantes siempre y cuando el/la profesor/a aproveche la oportunidad para identificar y reemplazar las actitudes discriminatorias con epistemologías más permeables y reflexivas. Partiendo de la caminata, desarrollamos una pedagogía antirracista enfocándonos en la larga historia de la población libre y esclavizada de origen africano en la ciudad de Sevilla, invitando a los lectores a interactuar con el espacio físico de la ciudad, principalmente reflexionando sobre los significados metafóricos y cotidianos de las murallas de la ciudad a lo largo de la historia.