Diari d’una pandèmia: educació emocional i Agenda 2030

• Autores: Antonio José Morales Hernández, Dafne García Durá, Carlos Caurín Alonso
• Localización: Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 482, 2021, pág. 38
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • La COVID-19 ha posat en evidència la fragilitat de la «normalitat» del nostre model de món. Però al seu torn ens ha permès aprendre dues qüestions clau: la importància de l’educació emocional per superar aquests moments d’excepcionalitat i la necessitat d’implementar la transformació ecosocial a escala planetària que planteja l’Agenda 2030.