Manuel García Morente y la construcción del canon filosófico en sus Lecciones preliminares de filosofía

• Sosa, Paula Jimena ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de La Plata

     Universidad Nacional de La Plata

     Argentina

     
• Localización: Estudios de Filosofía Práctica e Historia de las ideas, ISSN 1851-9490, ISSN-e 1515-7180, Vol. 23, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Dosier: La constitución del canon filosófico en las universidades argentinas: mediaciones, prácticas y debates)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Manuel García Morente and the construction of the philosophical canon in his Lecciones preliminares de filosofía
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• Resumen
  • español

    El presente trabajo se propone indagar el rol desplegado por García Morente en su segundo viaje a la Argentina y la construcción del canon desplegada en sus Lecciones preliminares de filosofía, material que reúne las clases dictadas en la Universidad Nacional de Tucumán en 1937. A partir de esta fuente, ensayaremos un análisis que toma en cuenta, por un lado, la trayectoria del profesor español –desde una perspectiva de historia intelectual– y, por otro lado, el análisis de su discurso filosófico –desde un enfoque de historia de las ideas–. Ambas dimensiones resultan claves para abordar la constitución de los estudios filosóficos en la provincia.

  • English

    This paper aims to investigate the role played by García Morente in his second trip to Argentina and the construction of the canon displayed in his Preliminary Philosophy Lessons, material that brings together the classes given at the National University of Tucumán in 1937. From this source, we will try an analysis that takes into account, on the one hand, the trajectory of the Spanish professor –from an intellectual history perspective– and, on the other hand, the analysis of his philosophical discourse –from a history of ideas approach– . Both dimensions are key to addressing the constitution of philosophical studies in the province.