Fundamentos de la competencia profesional infotecnológica del bibliotecario universitario para la gestión de información

• Tamara Madrazo Suárez ^[1] ; Martha Avila Rodríguez ^[1] ; Mirna Riol Hernández ^[1]
  1. [1] Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez, Cuba
• Localización: Universidad & ciencia, ISSN-e 2227-2690, Vol. 8, Nº. 3, 2019, págs. 165-183
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Fundamentals of the infotechnological professional competition of the university library for information management
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    El lugarde las tecnologías de la información y de la comunicaciónpara la gestión de información en el desempeño profesional del bibliotecariorequiere del análisis teórico en el contexto dela biblioteca universitariaavileña; desde esa perspectiva, se realiza una revisión descriptiva en el área de las competencias profesionales, como partede una investigación en cursopara la modelación de la competencia profesional infotecnológica del bibliotecario universitario. El objetivo del artículo es determinarlos fundamentos de la teoría que sustentan la mencionada competencia.Se analizan cualitativamente conceptualizaciones sobre el desempeño profesional del bibliotecario universitario en la gestión de información,se valoran las competencias profesionales y las competencias profesionales del bibliotecario, desde la perspectiva las ciencias de la educación, las ciencias de la información y la infotecnología.

  • English

    The place of information and communication technologies for information management in the professional performance of the librarian requires theoretical analysis in the context of the Avilanian university library; From that perspective, a descriptive review is carried out in the area of professional competences, as part of an ongoing investigation for the modeling of the professional infotechnological competence of the university librarian. The objective of the article is to determine the fundamentals of the theory that support the aforementioned competence. Conceptualizations about the professional performance of the university librarian in information management are qualitatively analyzed, professional competencies and professional competencies of the librarian are assessed, from the perspective of education sciences, information sciences and infotechnology.