Short-term memory as an additional predictor of school achievement for immigrant children?

• Autores: Nico Bleichrodt, Elsbeth Tolboom, Wilma Resing, Jan te Nijenhuis
• Localización: Intelligence: a multidisciplinary journal, ISSN 0160-2896, Vol. 32, Nº. 2, 2004, págs. 203-213
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)