Resumen de Educación y juventud gitana: Datos para comprender la situación actual
María Angeles Sotés Elizalde, Charo Repáraz Abaitua
Con base en los preceptos constitucionales del derecho a la educación y la obligatoriedad de la educación básica, en este capítulo se articulan conceptos y se ofrecen datos numéricos concernientes al alumnado gitano. Son muchas las publicaciones que apuntan a su desventaja educativa y es un hecho que debido a múltiples factores existe una menor permanencia de este alumnado en el sistema educativo. En la mayoría de tales estudios, los factores socioeconómicos son los más citados como causantes de la falta de éxito en su proceso académico, por encima de otras variables como la cultural. Ello supone un condicionante para la obtención de titulaciones académicas y el acceso al mundo laboral. Los esfuerzos formativos por paliar esta situación son destacables. Un ejemplo lo encontramos en los programas Promociona y Acceder, cuya trayectoria marca una evolución positiva hacia el éxito educativo y la inserción laboral de las personas gitanas participantes en ellos.
