Resumen de Construcción de una ciudadanía universal desde la enseñanza lenguas
La ponencia “Migraciones y educación: claves para la reconstrucción de la ciudadanía” pone en relación el papel de la educación y la realidad migratoria actual, así como su vínculo con la ciudadanía y la inclusión. Entre los retos que esta realidad plantea para nuestro sistema educativo se comenta que “no sería de recibo olvidar las barreras de tipo lingüístico”. Con nuestra adenda pretendemos complementar esta idea con algunos apuntes sobre gestión de diversidad lingüística y aprendizaje de lenguas en las aulas de educación secundaria, desde nuestra experiencia como profesora en el aula de acogida.
