Conocimientos locales y desarrollo sostenible en Perú. El proyecto SIPAM Agrosistemas de alta montaña

• Beatriz Pérez Galán ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Educación a Distancia

     Universidad Nacional de Educación a Distancia

     Madrid, España

     
• Localización: PH: Boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, ISSN 2340-7565, Año nº 29, Nº Extra 104, 2021 (Ejemplar dedicado a: Buenas prácticas en conservación y revitalización del patrimonio cultural desde los ODS), págs. 376-389
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen

  • En esta contribución se reflexiona sobre las bases sociales y culturales de los sistemas agrícolas tradicionales en el caso de los pueblos indígenas al sur de los andes peruanos. El ejemplo se extrae del proyecto piloto “agroecosistemas de alta montaña, de Machupicchu al lago Titicaca” integrado al programa SIPAM (FAO-GEF). Desde una perspectiva antropológica crítica y con el énfasis puesto en la matriz cultural de las prácticas agrícolas tradicionales indígenas en este texto se analiza la concepción estática, reificada, homogénea, y esencialista que es atribuida en la práctica por el discurso conservacionista y del desarrollo sostenible a los conocimientos locales indígenas en este proyecto, lo que dificultaría en la práctica su conservación.