Una aproximación a la espectrometría en Educación Secundaria

• Ramón Cid Manzano ^[2] ; Daniel González-Fernández ^[1]
  1. [1] Universidade de Santiago de Compostela

     Universidade de Santiago de Compostela

     Santiago de Compostela, España

     
  2. [2] IES de Sar
• Localización: Anales de Química de la RSEQ, ISSN-e 2792-5250, ISSN 1575-3417, Nº. 1, 2020, págs. 25-30
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Presentamos una forma sencilla de aproximarnos cuantitativamente en el aula de Educación Secundaria al análisis espectros-cópico, permitiéndonos, además, acercarnos a la enseñanza en estos niveles educativos del siempre difícil contenido del comportamiento cuántico en la interacción luz-materia.

  • English

    A very simple way to take quantitatively the spectroscopic analysis to secondary classroom is described. In addition, this proposal allows us to approach in these levels the ever-difficult content of quantum behavior in the light-matter interaction, smart phone.