Percepción de calidad y sentido de vida en confinamiento social por la pandemia mundial Covid-19 en estudiantes universitarios.

• Vergara, Cecilia M. ^[1] ; Méndez, Eva M. ^[1] ; Navarro, Susana
  1. [1] Universidad del Sinú

     Universidad del Sinú

     Colombia

     
• Localización: Palobra: Palabra que obra, ISSN 1657-0111, ISSN-e 2346-2884, Vol. 21, Nº. 1, 2021, págs. 117-129
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Perception of quality and meaning of life in social confinement due to the global pandemic Covid-19 in university students.
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• Resumen
  • español

    El propósito de esta investigación fue describir la percepción de la calidad y sentido de vida en confinamiento social por la pandemia mundial del Covid-19 de estudiantes universitarios. Se utilizó una metodología cuantitativa, utilizando como instrumentos: una encuesta, un instrumento (WhooQho-Brief) y la escala de sentido de vida PIL. Los hallazgos encontrados permiten identificar que la calidad de vida de vida de los 219 estudiantes se vio medianamente afectada por el confinamiento social en un en un 85%, reflexionando esta información se analiza que estos estudiantes cuentan con factores protectores como lo son sus relaciones sociales, ayudados a mantener estas relaciones a través de las redes sociales utilizadas, así mismo se puede identificar otro factor protector - la familia -, ya que estos estudiantes en su gran mayoría estaban acompañado por familiares en el momento del confinamiento obligatorio. Así mismo en relación a su sentido de vida podemos identificar que el 49% manifiesta una alta orientación hacia el logro (8%), plenitud (22%) y realización interior (19%); los estudiantes tienen una muy alta percepción del sentido de vida en un 34,7% asimismo la vivencia del sentido se ubica en un 54,8 % y la actitud hacia la muerte en un 15,9%.

  • English

    The purpose of this investigation was to describe the perception of the quality and sense of life under a social lockdown on university students due of the Covid-19 pandemic. A quantitative methodology was implemented, using as instruments: a survey, an instrument (WhooQho-Brief) and the PIL sense of life scale. The findings allow us to identify that the quality of life of the 219 students was moderately affected by social confinement in about 85% of the student population, finding that many of these students have protective factors such as their social relationships, helping them to maintain live these relationships by the use of social networks tools, likewise another protective factor identified was the family union since these students were mostly accompanied by relatives at the time of mandatory lockdown. Likewise, in relation to their sense of life, we can identify that 49% manifest a high orientation towards achievement (8%), fulfillment (22%) and inner fulfillment (19%); 34.7% of the students have a very high perception of the meaning of life, alike the experience of the meaning is located in a 54.8% and the attitude towards death in a 15.9%