La concepción de administración pública y pedagogía para la formación de ciudadanos en la alcaldía de Bogotá, 1995 - 1997

• Ramírez, María Fernanda ^[1] ; Suárez Cardona, Jóhnnatan Andrés ^[2]
  1. [1] EAFIT
  2. [2] CEIPA
• Localización: El Ágora USB, ISSN-e 1657-8031, Vol. 21, Nº. 1 (Enero -Junio), 2021, págs. 114-128
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Concepção de Administração Pública e Pedagogia para a formação de cidadãos no gabinete do prefeito de Bogotá, 1995 - 1997
  • The Conception of Public Administration and Pedagogy for the Formation of Citizens in Bogotá’s Mayor’s Office in the 1995-1997 period
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• Resumen
  • español

    Este artículo indaga sobre la relación entre administración pública y pedagogía, la cual se constituyó en un eje de reflexión-acción que se potenció en la gestión de la Alcaldía de Bogotá en el período 1995-1997, por el entonces alcalde Antanas Mockus, generando así, un modelo singular de gestión pública que generó cambios en el comportamiento ciudadano.

  • English

    This article researches the relationship between public administration and pedagogy, which was constituted in a reflection-action axis, which was enhanced in the management of the Mayor of Bogotá in the 1995-1997 period, by the former MayorAntanas Mockus. Thus, by generating a unique model of public management, which generated changes in citizen behavior.