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Resumen de El arte del Renacimiento y el Barroco a través de un Escape Room iconográfico

Joana Rodríguez Pérez

  • español

    Esta propuesta pretende acercar al alumnado de la asignatura de Geografía e Historia de 3º de la ESO el arte correspondiente a la Época Modera, Renacimiento y Barroco, a través del análisis de las imágenes de uno de los temas más recurrentes de estos estilos artísticos: la iconografía cristiana. Este hecho se abordará a través de una situación de aprendizaje que culmine en la realización de un Escape Room, de modo que los alumnos se conviertan en protagonista de su proceso de enseñanza-aprendizaje y se vean inmersos en un juego educativo en el que la temática está relacionada en su totalidad con los contenidos de la asignatura. Este proyecto, en definitiva, pretende aproximar, a través de una actividad lúdica, contenidos que, de manera general, mediante metodologías más tradicionales, son aceptados con menor entusiasmo por gran parte del alumnado.

  • English

    This proposal aims to bring the students of the subject Geography and History in the 3rd year of ESO closer to the art of the Modern, Renaissance and Baroque periods, through the analysis of images of one of the most recurrent themes of these artistic styles: christian iconography. This will be approached through a learning situation that culminates in the making of an Escape Room, so that the pupils become the protagonists of their teaching-learning process and are immersed in an educational game in which the subject matter is related in its entirety to the contents of the subject. In short, this project aims to bring together, through a playful activity, contents that are generally less enthusiastically accepted by a large part of the student body through more traditional methodologies.


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