COVID-19 Pandemic: Development of Digital Technologies that Provide Connection, Collaboration and Lifelong Learning

• Otamas, Inna H. ^[1] ; Anishchenko, Viktoriia O. ^[2] ; Ovsiankina, Liudmyla A. ^[3] ; Afanasieva, Inna A. ^[4] ; Bieliatynskyi, Andrii ^[5]
  1. [1] State Institution of Higher Education University of Educational Management
  2. [2] Academy of the State Penitentiary Service
  3. [3] Borys Grinchenko Kyiv University
  4. [4] Bogomolets National Medical University
  5. [5] North Minzu University

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• Localización: Estudios de economía aplicada, ISSN 1133-3197, ISSN-e 1697-5731, Vol. 39, Nº Extra 9, 2021 (Ejemplar dedicado a: Development of a Market Economy in the context of the Global Financial Crisis.)
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Pandemia de COVID-19: Desarrollo de Tecnologías Digitales que Brindan Conexión, Colaboración y Aprendizaje Permanente
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  • español

    El propósito del artículo es revelar la esencia de las iniciativas de las organizaciones internacionales durante el impacto del COVID-19 en las instituciones educativas en el mundo y en Ucrania, para identificar y analizar la calidad de la educación y asegurar la actualización constante de los contenidos educativos basados en la últimos avances en cultura, ciencia y tecnología, uso de tecnologías de la información en el proceso educativo durante COVID-19. El valor de este artículo es proporcionar una imagen holística de las actividades actuales de enseñanza y aprendizaje en línea, incluido el vínculo entre la gestión del cambio y el proceso de enseñanza y aprendizaje en línea en el sistema educativo después del brote de COVID-19.

  • English

    The purpose of the article is to reveal the essence of initiatives of international organizations during the impact of COVID-19 on educational institutions in the world and in Ukraine, to identify and analyze the quality of education and ensure constant updating of educational content based on the latest advances in culture, science and technology, use of information technologies in the educational process during COVID-19. The value of this article is to provide a holistic picture of current online teaching and learning activities, including the link between change management and the online teaching and learning process in the education system after the COVID-19 outbreak.