Resumen de Formas innovadoras para la crianza de niñas y niños con discapacidad
Erolita Jexenia Casquete Tamayo, María Elizabeth Paz Perea
Como es sabido por todos, la posibilidad de llevar adelante la crianza y el acompañamiento en el desarrollo del crecimiento y la socialización de niños y niñas con discapacidad implica el planteamiento de numerosos desafíos en distintos órdenes de la vida que las familias y los niños deben ir alcanzando paulatinamente con el fin de lograr determinados objetivos e incorporar algunas pautas centrales de la auto supervivencia y elementos claves para la socialización. Estos desafíos, en general, no parten de las dificultades o las cuestiones que son intrínsecas de los niños que cuentan con algún tipo de discapacidad, sino que estos suelen provenir de obstáculos que son impuestos por la estructura social, las instituciones y los diversos ámbitos en los que se desenvuelven las personas, que permanentemente excluyen o dificultan la participación de personas que revistan necesidades sociales diferentes.
