A discursividade enunciativa aplicada na leitura e análise de um (re)conto dos “Três porquinhos”

• Cordeiro Ribeiro, Simone Beatriz ^[1]
  1. [1] Universidade Federal da Integração Latino-Americana

     Universidade Federal da Integração Latino-Americana

     Brasil

     
• Localización: Travessias, ISSN-e 1982-5935, Vol. 11, Nº. 3, 2017, págs. 373-387
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Utterance and discursivity applied in reading and analysis of a retell from “Three little pigs”
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• Resumen
  • English

    Through the Dialogic Discourse Analysis, this paper seeks a reading and a theoretical explanation about retelling,having basis on some Bakhtinian concepts such as speech genres, judgment values, intonation and interlocutors. To do so, it was discussed what the discursive genres, according to Bakhtin (2003), Bakhtin/Volochínov (2006) and some of its exponents, as Machado (2008), Rodrigues (2005) and Marcuschi (2005, 2007), would be. Since retelling consists of telling (a story) again or differently, the theoretical basis for this placements was based on Costa (2008) and, concerning the discussion of retelling the stories, on Marassi (2011) and Francis (2012). This practice analysis is a representative of the classic tale “The Three Little Pigs”, written by a three-years-old girl and is available on YouTube in audio and video format. Thus, the aim is to verify how the judgment value, a lot present in the tale, leads the telling of a story that develops through expressive and striking melodies and that also take the piglets to the final condition of “meat," the food.

  • português

    O presente texto, por meio da Análise Dialógica do Discurso, procura fazer uma leitura e uma explanação teórica sobre o gênero discursivo (re)conto, tendo como base alguns conceitos bakhtinianos, como o gênero discursivo, o julgamento de valor, a entoação e os interlocutores. Para tanto, primeiramente discutiu-se o que seriam os gêneros discursivos de acordo com Bakhtin (2003), Bakhtin/Volochínov (2006) e alguns de seus explicadores, como Machado (2008), Rodrigues (2005) e Marcuschi (2005, 2007). Uma vez que o (re)conto consiste em uma recontagem de um conto, serviu de base teórica sobre este as colocações de Costa (2008) e concernente à discussão sobre recontar histórias as de Marassi (2011) e Francisco (2012). Essa prática em análise é representativa do conto clássico Os três porquinhos, elaborada por uma menina de três anos e encontra-se disponível no YouTube em formato de áudio e vídeo. Nesse sentido, objetiva-se verificar como o juízo de valor, por ter uma forte presença, conduz à narrativa da história que se desenvolve por meio de entoações expressivas e marcantes que levam os porquinhos à condição final de “carne”, o alimento.