A percepção corporal para deficientes visuais através da dança

• Cardoso, Mayara Rodrigues ^[1] ; Limão, Juliana Inhesta ^[2]
  1. [1] Faculdades Integradas de Jau
  2. [2] Licenciatura Plena em Educação Física - Unesp Bauru Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e aprendizagem - Unesp Bauru Professora ensino superior - Faculdades Integradas de Jau.
• Localización: Travessias, ISSN-e 1982-5935, Vol. 12, Nº. 3, 2018, págs. 243-253
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Body perception for visually impaired through dance
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• Resumen
  • English

    For the visually impaired, dance facilitates the world interaction. That way, phenomenology study in Merleau-Ponty allows us to make a connection with the dance and deficiency when portraying the human being uses the sensations to interact and experience the world. The study aimed to understand how the visually impaired notice the senses (hearing and touch) during the practice of dance being based on Merleau-Ponty's phenomenology, through a literature review. Dance is one of the oldest arts used as a form of body expression. For the visually impaired, it provides a path that enables the connection with the world and people through offered sensations when moving. Visual deficiency is characterized by the absence of vision, which may be congenital or acquired, but regardless of the type, the fact of not being able to see is not an obstacle to the learning, personal experiences, experiences and discoveries of the being and world. For Merleau-Ponty (1999) everything is solved when the essences are defined, in the dance the essence is always present because is allowed to express what we really are through non-verbal expression. Thereby, Merleau-Ponty's phenomenology has interfaced with visual impairment and dance by portraying that the human being needs and uses the sensations to interact, try and discover himself in the world. Dance can be inserted into the life of the visually impaired as a way to improve his autonomy, self-esteem and quality of life.

  • português

    Para os deficientes visuais a dança facilita a interação com o mundo. Neste sentido, o estudo da fenomenologia em Merleau-Ponty permite que façamos a ligação com a deficiência e a dança ao retratar que o ser humano utiliza as sensações para interagir e experimentar o mundo. O estudo objetivou compreender como os deficientes visuais percebem os sentidos (audição e tato), durante a prática da dança à luz da fenomenologia de Merleau-Ponty, por meio de uma revisão de literatura. A dança é uma das artes mais antiga usada como forma de expressão corporal. Para os deficientes visuais ela oferece um caminho que possibilita conexão com o mundo e as pessoas por meio das sensações oferecidas ao movimentar-se. A deficiência visual é caracterizada pela ausência da visão, cujo pode ser congênita ou adquirida, mas que independente do tipo, o fato de não poder ver não é empecilho para a aprendizagem, vivencia, experiências e descobertas do ser e o mundo.  Para Merleau-Ponty (1999) tudo se resolve quando se define as essências, na dança a essência sempre está presente porque é permitido expressar o que realmente somos pela expressão não verbal. Com isso, a fenomenologia em Merleau-Ponty fez interface com a deficiência visual e a dança ao retratar que o ser humano necessita e utiliza as sensações para interagir, experimentar e se descobrir no mundo. A dança pode ser inserida na vida do deficiente visual como forma de melhorar a sua autonomia, autoestima e qualidade de vida.