Ler, escrever, agir e transformar: uma introdução aos novos estudos do letramento

• Guimarães, Fernanda Tais Brignol ^[1]
  1. [1] Laureate International Universities

     Laureate International Universities

     Brasil

     
• Localización: Travessias, ISSN-e 1982-5935, Vol. 12, Nº. 2, 2018, págs. 112-118
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Read, write, act and transform: an introduction to the new literacy studies
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• Resumen
  • português

    O e-book Ler, escrever, agir e transformar: uma introdução aos novos estudos do letramento, organizado por Denise Tamaê Borges Sato, José Ribamar Lopes Batista Júnior e Ricardo de Castro Ribeiro Santos, reúne estudos desenvolvidos a partir de oficinas  realizadas no período de 2008 a 2016, pelo Laboratório Experimental de Leitura e Produção Textual e do Laboratório de Educação Matemática do Colégio Técnico de Floriano/UFPI. A obra apresenta textos de diferentes pesquisadores, distribuídos em duas partes. A primeira parte destina-se à discussão teórica, em que são explicitados conceitos basilares no que tange à abordagem dos Novos Estudos do Letramento. A segunda parte é destinada à aplicação da teoria por meio de relatos de pesquisa.

  • English

    The e-book Read, write, act and transform: an introduction to new literacy studies, organized by Denise Tamaê Borges Sato, José Ribamar Lopes Batista Júnior and Ricardo de Castro Ribeiro Santos, meets studies developed from workshops held in the 2008 to 2016, by the Experimental Laboratory of Reading and Textual Production and of Laboratory of Mathematical Education of the Technical College of Floriano / UFPI. The work presents texts of different researchers, distributed in two parts. The first part is devoted to the discussion about the theoretical bases of the New Literacy Studies. The second part is intended to the application of the theory through research reports.