Resumen de Enseñanza de instrumentos de viento metal en Latinoamérica

Rômulo Ferreira Dias

• español

  Esta investigación fue hecha en el año 2019, y se refiere a mi trabajo de fin de carrera de grado, cuyo tema fue la enseñanza de instrumentos musicales de vientos de metales para niños. El principal objetivo fue investigar las elecciones pedagógicas musicales del profesor. Con el fin de desarrollar la investigación se utilizó la metodología investigación-acción, según Thiollent (2011). Con respecto a la recolección de datos se empleó la observación participante (Teixeira, 2015), grabación de audio (Bortoni- Ricardo, 2008) y diario de campo (Zaccarelli & Godoy, 2010). Participaron de esta investigación cinco alumnas de 8 a 11 años de edad. La investigación se desarrolló en una Organización No Gubernamental (ONG) llamada “Nave Sal da Terra” (Nave Sal de la Tierra), ubicada en un barrio popular y periférico de la ciudad de São Carlos – São Paulo, Brasil. En este trabajo presentaré los principales resultados del análisis de un periodo de cuatro clases.

• English

  This research was done in 2019, and refers to my final degree project, whose theme was the teaching of brass musical instruments for children. The main objective was to investigate the teacher’s musical pedagogical choices. In order to develop the research, the action-research methodology was used according to Thiollent (2011). Regarding data collection, participant observation (Teixeira, 2015), audio recording (Bortoni-Ricardo, 2008) and field diary (Zaccarelli & Godoy, 2010) were used. Five female students from 8 to 11 years old participated in this research. The research was developed in a Non-Governmental Organization (NGO) called “Nave Sal da Terra”, located in a popular and peripheral neighborhood of the city of São Carlos - São Paulo, Brazil. In this paper I will present the main results of the analysis of a period of four classes.