Anthropophagy and “gambiarra” as ideas of aesthetic production and fruition in Brazilian art

• Autores: Paula Regina Siega, Clarissa Damasceno Melo, Girleane Santos Araújo
• Localización: Conference Proceedings CIVAE 2020, 2020, ISBN 978-84-09-22970-3, págs. 424-428
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Antropofagia y “gambiarra” como ideas de producción y fructificación estética en el arte brasileño
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• Resumen
  • español

    Este artículo pretende reflexionar sobre la metáfora de la antropofagia en una perspectiva pedagógica de las artes en Brasil. Partimos del ideal de realización y fructificación artística defendido por la Base Curricular Común Nacional, documento oficial de las instituciones educativas brasileñas, para investigar las ideas de: el arte como juego interpretativo del mundo y la antropofagia como tema de producción y reflexión artística y su articulación con la actual estético-teórico del gambiarra. Finalmente, señalamos la antropofagia y la gambiarra como posibles respuestas a la precaria condición tecnológica que enfrentan los docentes y estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje en una realidad pandémica

  • English

    This paper intends to reflect about the metaphor of anthropophagy in a pedagogical perspective of the arts in Brazil. We start from the ideal of artistic making and fruition advocated by the National Common Curricular Base, an official document of Brazilian educational institutions, to investigate the ideas of: art as an interpretive game of the world and anthropophagy as a theme of artistic production and reflection and its articulation with the current aesthetic-theoretical of the gambiarra. Finally, we indicate anthropophagy and gambiarra as possible responses to the precarious technological condition faced by teachers and students in the teaching-learning process among a pandemic reality.