Arquitetura regenerativa: o ensino e aprendizagem para uma nova concepção em arquitetura

• Autores: Janice de Freitas Pires, Carlos Eduardo Silveira, Francisco Antônio Pereira Fialho
• Localización: Travessias, ISSN-e 1982-5935, Vol. 10, Nº. 2, 2016, págs. 14-34
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Arquitectura regenerativa: Enseñanza y aprendizaje de un nuevo diseño en la arquitectura
  • Regenerative architecture: teaching and learning for a new design in architecture
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• Resumen
  • English

    Regenerative architecture arises as an approach that goes beyond the idea of sustainable buildings.  More than a deep relationship with the environment it intends to promotes living systems regeneration through a full understanding of the location in order to design regenerative structures. In this context, it sets up a new concept in architecture, requiring specific knowledge that must be inserted in academic education. Such knowledge is interdisciplinary, geometry being a field of specific interest. Geometry supports the analysis of the activity patterns that shape local forms, to understand how these patterns influence the regeneration process; the performance evaluation of structures on the thermal conditioning of the projected building; the formal proposal of structures in a generative process, achieved through parametric techniques of digital representation. In this paper, we discuss the concepts necessary for the insertion of regenerative design in architecture and present some initiatives developed in training and professional contexts.

  • português

    A arquitetura regenerativa surge com uma abordagem para além da sustentabilidade dos edifícios, buscando ampliar a relação com o meio ambiente, no sentido de promover a regeneração dos sistemas vivos, através de uma compreensão completa do local para projetar estruturas regenerativas. Nesse contexto, configura-se uma nova concepção na arquitetura, exigindo conhecimentos específicos para inseri-la na formação acadêmica. Estes passam por conhecimentos interdisciplinares, sendo de interesse neste trabalho o campo específico da geometria, a qual suporta: a atividade de análise de padrões que moldam as formas do local, no sentido de compreender como estes padrões influenciam nos processos de regeneração; a avaliação de desempenho das estruturas quanto ao condicionamento térmico do edifício projetado; a proposição formal de estruturas em um processo generativo, alcançado por meio de técnicas paramétricas de representação digital. Neste trabalho, discutem-se os conceitos necessários para a inserção da concepção regenerativa na arquitetura e apresentam-se algumas iniciativas desenvolvidas em contextos formativos e profissionais.