Resumen de Música – uma ferramenta a favor da educação

Valter Aparecido Barcala, Silmara Malta Silva Rocha

• English

  This work discusses the music as a pedagogic educational instrument, in order to promote it to a different level, making it to assume an important role in the student’s academic education. It had as a problem, to understand the favorable aspects that the use of music can provide and recognize its forms of interaction with the others work streams, and how it can help in several pedagogic activities putting itself as an instrument that allows the teacher to turn the school, and the classroom a pleasant place, arousing the interest of the students. It’s notorious that many students neither speak nor read his/her own language with proficiency, and aren’t able to solve basic math calculations. Even with the changes already registered over the years, the education system still is presented in a traditional way to the students in many schools, sometimes ignoring the creativity and the ability of expression of these students. 

• português

  Este trabalho discute a música como ferramenta pedagógica na educação, a fim de promovê-la a um nível diferente, levá-la a assumir papel de peso na formação do educando. Teve como problematização, entender os aspectos favoráveis que o uso da música pode proporcionar e perceber suas formas de interação com os demais eixos de trabalho, ou seja, como ela pode auxiliar em diversas atividades pedagógicas colocando-se como uma ferramenta que possibilite ao educador, fazer da escola, da sala de aula, um lugar prazeroso despertando assim, o interesse de seus educandos. É notório que muitos alunos não falam nem leem a própria língua com proficiência, não conseguem realizar cálculos básicos de matemática. Mesmo com mudanças já registradas no decorrer dos anos, o ensino ainda é apresentado aos alunos na maioria de nossas escolas, de maneira tradicional, ignorando por vezes a criatividade e a potencialidade de expressão desses alunos.