Resumen de Um romance juvenil e a tradição escolar: os comentários de leitores nas redes sociais
- English
In this article, we analyze reader comments on blogs and virtual social networks on the young adult novel Petrus Logus, The Guardian Of Time, by the known brazilian author of self-help genre, Augusto Cury. Mediated by the conception of literature as a value and an inalienable human right, as proposed by Antonio Candido (1988/1995), we present the thesis that the comments from the readers were influenced by the school tradition of working with the literary text to prioritize the external aspects of the text at the expense of those properly characteristic of literature.
- português
No presente artigo, analisamos comentários de leitores em blogs e redes sociais virtuais sobre o romance juvenil Petrus Logus, O Guardião Do Tempo, do conhecido autor brasileiro do gênero de autoajuda, Augusto Cury. Mediados pela concepção da literatura como um bem e um direito inalienáveis do ser humano, conforme proposta por Antonio Candido (1988/1995), apresentamos a tese de que os comentários dos leitores foram influenciados pela tradição escolar de trabalho com o texto literário, em que se priorizam os aspectos externos ao texto em detrimento daqueles propriamente característicos da literatura.
