Resumen de A construção metodológica do projeto empreendedorismo na escola
Monique Scalco Soares Siqueira, Daniela Meirelles Andrade, Gabrielly Fernandes Ribeiro, Ana Luisa Fonseca Valério, Priscilla Oliveira Nascimento
- español
El propósito de este artículo es presentar la metodología utilizada en la fase piloto del Proyecto de Extensión Emprendimiento en la Escuela. El proyecto consiste en la realización de un curso específico para alumnos de 9º grado, que se encuentran en proceso de elegir el rumbo de su vida, con foco en la posible empleabilidad. El curso se aplicó en la Escuela Municipal Paulo Menicucci, durante el segundo semestre de 2018. Para la ejecución del proyecto, el equipo preparó diferentes materiales, como folletos para estudiantes y docentes que impartieron las clases, cuadernillo, diapositivas, además de diferentes actividades y dinámicas. Los involucrados en el proyecto también trabajaron en la 1ª Feria del Niño Emprendedor, considerada la culminación del Proyecto. El Proyecto demostró a los estudiantes que el emprendimiento desde una edad temprana es posible, revelando las habilidades y competencias de cada uno de ellos, además de presentar nuevas perspectivas sobre la empleabilidad y la convivencia en el entorno social.
- português
O objetivo deste artigo é apresentar a metodologia utilizada na fase piloto do projeto de extensão Empreendedorismo na Escola. O projeto consiste na realização de curso específico para alunos do 9° ano, que estão em processo de escolha dos rumos de suas vidas, com foco em possível empregabilidade. O curso foi aplicado em uma escola municipal de uma cidade do sul de Minas Gerais, durante o segundo semestre de 2018. Para a execução do projeto, a equipe elaborou distintos materiais, como apostila para os alunos e para os professores que ministraram as aulas, cartilha, slides, além de diferentes atividades e dinâmicas. Os envolvidos no projeto também trabalharam na realização da I Feira de Empreendedores Mirins, considerada a culminância do Projeto. O Projeto demonstrou aos estudantes que empreender desde jovem é possível, revelando as habilidades e competências de cada um deles, além de apresentar novas perspectivas sobre a empregabilidade e a vivência no meio social.
- English
The purpose of this article is to describe the methodology used in the pilot phase of the outreach project Entrepreneurship at School. The project conducted a specific course for 9th grade students who are in the process of choosing their own path in life, with a the focus on possible employability. The course was carried out in a municipal school in a city in the south of Minas Gerais, during the second semester of 2018. For the project development, the team prepared different materials, such as booklet for the students and teachers who taught the classes, handouts, slides in addition to different activities and dynamics. Those involved in the project also organized the 1st Fair of Young Entrepreneurs which was the culmination of the project. It demonstrated to the students that it is possible to undertake at young age, revealing their skills and competences as well as presenting new perspectives on employability and living in the social environment.
