Clasificación y organización de los ejercicios para el tratamiento del contraataque en el balonmano

• Pedro Andrés Contreras Alfonso ^[1] ; Ottoniell Joel Cervera Ramírez ^[2] ; Antonio de la Caridad Lanza Bravo ^[1]
  1. [1] Universidad Central de Las Villas

     Universidad Central de Las Villas

     Cuba

     
  2. [2] Escuela de Iniciación Deportiva Héctor Ruiz Pérez,Villa Clara, Cuba
• Localización: Universidad & ciencia, ISSN-e 2227-2690, Vol. 10, Nº. 3, 2021, págs. 113-125
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Classification and organization of the exercises for the treatment of the counterattack in the handball
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• Resumen
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    A partir de las insuficiencias detectadas en la utilización indiscriminada de los ejercicios para el contraataque en las diferentes etapas de la preparación,la investigación enfrenta dicha problemáticay se traza como objetivo determinar los criterios de clasificación de los ejercicios para el tratamiento del contraataque y su inclusión en las diferentes etapas de la preparación en el equipo escolar masculino de Villa Clara. Luego de la realización de un diagnóstico mediante observaciones y entrevistas se realizan talleres metodológicos a través de la tormenta de ideas y se estableceinicialmentela clasificación de los ejercicios a partir de sus criterios de clasificación y categorías asociadas, con posterioridad se proponen recomendacionespara la inclusión de los ejercicios, según la clasificación establecida, en las diferentes etapas de la preparación. La propuesta es valorada por especialistas, los que emiten juicios favorables.

  • English

    Based on the shortcomings detected in the indiscriminate use of counterattack exercises in the different stages of preparation, the investigation faces this problem and the objective is to determine the criteria for classifying the exercises for counterattack treatment and their inclusion in the different stages of preparation in the Villa Clara men's school team. After carrying out a diagnosis through observations and interviews, methodological workshops are carried out through brainstorming and initially the classification of the exercises is established based on their classification criteria and associated categories, subsequently, guidelines for inclusion are proposed. of the exercises, according to the established classification, in the different stages of preparation. The proposal is valued by specialists, who make favorable judgments.