Bioseguridad en la era Covid-19 y sus implicaciones en la ciberseguridad del aula virtual

• Francisco Rubén Sandoval-Vázquez ^[1] ; Michiko Amemiya-Ramírez ^[2] ; Gerardo Arturo Limón-Domínguez ^[4] ; Bertha Leticia Rivera-Varela ^[5] ; Cruz García Lirios ^[3]
  1. [1] Universidad Autónoma del Estado de Morelos

     Universidad Autónoma del Estado de Morelos

     México

     
  2. [2] Universidad Nacional Autónoma de México

     Universidad Nacional Autónoma de México

     México

     
  3. [3] Universidad Autónoma del Estado de México

     Universidad Autónoma del Estado de México

     México

     
  4. [4] Universidad Pedagógica Nacional, Chihuahua, México
  5. [5] Universidad Abierta a Distancia, México

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• Localización: Margen: revista de trabajo social y ciencias sociales, ISSN-e 0327-7585, Nº. 102, 2021
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se discuten las implicaciones de la bioseguridad entendida como un protocolo de prevención de riesgos, enfermedades y accidentes relacionadas con la pandemia del coronavirus SARS CoV-2 y la enfermedad Covid-19.

    El objetivo del trabajo fue discutir el protocolo de bioseguridad en el aula virtual, considerando una revisión de la literatura de diciembre de 2019 a julio de 2021, así como una búsqueda avanzada por palabras claves en repositorios internacionales. Se estableció una estructura bibliométrica que explica y predice la difusión de los efectos de la bioseguridad sobre la formación académica en el aula virtual, aunque se sugiere la contrastación de la propuesta en otros ámbitos como ciber bio seguridad.