Características de los programas de formación de pares para personas con problemas de salud mental

• Autores: Rebeca Zabaleta González, Fernando Lezcano Barbero, María Victoria Perea Bartolomé
• Localización: Educación y Futuro Digital, ISSN-e 1695-4297, Nº. 22, 2021, págs. 35-52
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Characteristics of peer education programmes for people with mental health issues
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    El apoyo entre pares en salud mental es una práctica cada vez más extendida. La formación es clave para el posterior desempeño. Este artículo presenta la revisión internacional de los programas de formación de pares para personas con trastorno mental. El objetivo es describir las características de los programas. El estudio se basa en una exploración ambiental. El total de programas analizados es 75. Se han encontrado diferencias notables y se han identificado dos figuras, Especialistas Pares y Trabajadores Pares. El conocimiento de estas características puede ayudar a los centros a diseñar e implementar una formación acorde a sus objetivos.

  • English

    Peer support in mental health is a growing practice and training is the key to expert’s performance. This paper presents an international review of peer training programmes for people with mental disorders. The aim is to describe the characteristics of these programmes. The study is based on an environmental exploration. The total number of programmes analyzed is 75. Significant differences have been found and two figures have been identified, Peer Specialists and Peer Workers. Knowledge of these characteristics can help training centres to design and implement their training in line with their objectives