Impacto de um modelo de supervisão clínica nas capacidades da inteligência emocional em enfermeiros

• Augusto, Maria Cristina ^[1] ; Oliveira, Karine Sobral de ; Carvalho, António Luís Rodrigues Faria de ; Pinto, Cristina Maria Correia Barroso ; Teixeira, Ana Isabel Carvalho ; Teixeira, Leonor Olímpia Lopes Sousa Morais
  1. [1] Universidade Do Porto

     Universidade Do Porto

     Santo Ildefonso, Portugal

     
• Localización: Rev Rene, ISSN-e 2175-6783, Vol. 22, Nº. 1, 2021
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Impact of a model of clinical supervision over the emotional intelligence capacities of nurses
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• Resumen
  • English

    Objective: to analyze the impact of the implementation of a model of clinical supervision over the emotional intelligence capacities of nurses. Methods: mixed methods study. Quantitative data were collected before and after the implementation of the Model, using the scale of Emotional Intelligence Capacities of Nurses; analyses were carried out using descriptive statistics and paired samples were analyzed using the t-test. 47 nurses from one hospital participated. Qualitative data were obtained from the analysis of the discourses of the nurses in a public presentation, using thematic/categorizing content analysis. The findings were integrated at the end to generate the results. Results: no statistically significant differences were found with the implementation of the Model. However, the nurses involved recognized the positive impact of the SafeCare Model in the development of emotional competences. Conclusion: the study contributed for clinical supervision and for the development of emotional competences.

  • português

    Objetivo: analisar o impacto da implementação de um modelo de supervisão clínica em enfermagem nas capacidades da inteligência emocional dos enfermeiros. Métodos: estudo de métodos mistos. Colheu-se os dados quantitativos antes e após a implementação do Modelo, pela escala Capacidades da Inteligência Emocional em Enfermeiros; analisou-se por estatística descritiva e pelo teste-t para amostras emparelhadas. Participaram 47 enfermeiros de um hospital. Obteve-se os dados qualitativos pela análise dos discursos dos enfermeiros numa apresentação pública, através de técnicas de análise de conteúdo tipo temática/categorial. Os achados foram integrados no final para gerar os resultados. Resultados: não se verificou diferenças estatisticamente significativas com a implementação do Modelo. Contudo, os enfermeiros envolvidos reconheceram o impacto positivo do Modelo SafeCare no desenvolvimento das competências emocionais. Conclusão: o estudo apresentou contributos para a supervisão clínica e para o desenvolvimento das competências emocionais.