Filosofia em trânsito: : A extensão universitária e a formação de professoras(es) de filosofia

• de Morais Rodrigues, Ubiratane ^[1]
  1. [1] Universidade Federal do Maranhão

     Universidade Federal do Maranhão

     Brasil

     
• Localización: Problemata: Revista Internacional de Filosofía, ISSN-e 2236-8612, Vol. 12, Nº. 1, 2021, págs. 89-106
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Philosophy in transit: : The university extension and the formation of philosophy teachers
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• Resumen
  • English

    This article problematize the formation of philosophy teachers from the university-school-university dialectical approach to think about a philosophical formation in transit. This is possible by demonstrating from the university extension and the dialectical method a possible philosophical transit to bring the university closer to the school, allowing the student not only to build their teaching identity, but also to experience in practice the concepts learned in the classroom. At the end, we present the university extension as a space of multiple opportunities for the philosophical and pedagogical training of the Philosophy teacher.

  • português

    Este artigo problematiza a formação de professores e professoras de filosofia a partir da dialética universidade-escola-universidade a fim de pensar uma formação filosófica em trânsito. Para isso demonstra-se, a partir da extensão universitária e do método dialético, a existência de um trânsito filosófico capaz de aproximar a universidade da escola, permitindo ao (à) discente não só a construção de sua identidade docente, como também experenciar, na prática, os conceitos aprendidos em sala de aula. Ao final, apresentamos a extensão universitária como espaço de múltiplas oportunidades para a formação filosófica e pedagógica do professor de Filosofia.