Investigación sobre bibliotecología y ciencia de la información en la Argentina durante las primeras décadas del siglo XXI.

• Corda, Maria Cecilia ^[1] ; Liberatore, Gustavo ^[2]
  1. [1] Universidad Nacional de La Plata

     Universidad Nacional de La Plata

     Argentina

     
  2. [2] Universidad Nacional de Mar del Plata

     Universidad Nacional de Mar del Plata

     Argentina

     
• Localización: Iberoamerican Journal of Science Measurement and Communication, ISSN 2709-7595, ISSN-e 2709-3158, Vol. 1, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: In progress)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Research trends in library and information science in Argentina during the first decades of the XXI century
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• Resumen
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    El propósito del presente trabajo es describir y analizar las líneas de investigación en ciencia de la información desarrolladas en los marcos institucionales de las universidades que dictan la carrera de bibliotecología, archivología y museología en la Argentina. Para cumplir con dicho propósito, se relevaron los documentos que han sido presentados en los encuentros de docentes e investigadores de las escuelas del Mercosur, así como estudios anteriores que abordaban la problemática. Además, se sistematizaron las producciones de los docentes investigadores del campo disciplinar, utilizando la aplicación Publish or Perish, tomando como fuente a Google académico.  A partir de los resultados presentados, se observa cómo el campo temático se va consolidando, tanto desde los aportes para el fortalecimiento conceptual y metodológico de la disciplina, como desde las indagaciones que pretenden resolver cuestiones que se suscitan en el campo profesional de bibliotecas, archivos, museos y otras unidades.

    El estudio realizado es original ya que no existía un relevamiento de estas características, combinando además dos metodologías como son el análisis documental y la bibliometría para desentrañar un entramado de investigadores, temas y producciones no siempre sencillo de captar y abordar. Entre los hallazgos, se destaca la existencia de ejes de trabajo que combinan temáticas tratadas a nivel internacional en la materia, así como áreas de especialización enfocadas en realidades locales. También se demuestra que el desarrollo y la productividad en la investigación se encuentran concentradas en pocas escuelas. Finalmente, se aborda la incipiente constitución de la instancia de posgrado a nivel de especialización, maestría y doctorado que con el tiempo llegará a contribuir a ampliar el abanico de investigaciones realizadas en las universidades que desarrollan estos tramos formativos.

  • English

    Objective. This paper aims at describing and analyzing the research lines on Library and Information Science (LIS) developed within the institutional framework of the Argentinian universities where careers in Library Science, Archival Science, and Museology are offered.

    Design/Methodology/Approach. Documents presented at academic events from the Mercosur's schools were gathered, as well as former studies that address the issue. Additionally, the scientific production of researchers and academicians from the LIS field was systematized using the Publish or Perish app, considering Google Scholar as a data source.

    Results/Discussion. A consolidation of the LIS field was observed, both from the contributions for the conceptual and methodological strengthening of the discipline, and from the inquiries that seek to resolve issues that arise in the professional field of libraries, archives, museums, and other information units.

    Conclusions. The existence of work lines that combine topics dealt with at an international level in the field was highlighted, as well as areas of specialization, focused on local realities. It was shown that the research development and productivity are concentrated in few schools. Finally, the incipient constitution of postgraduate studies at the specialization, master's degree, and doctorate levels was addressed, which, over time, will broaden the spectrum of research carried out in the universities developing these training sections.

    Originality/Value. There was no study of this type in which documentary analysis was combined with bibliometrics to reveal researchers, topics, and scientific production in the LIS field in Argentina, something not always easy to capture and address.