Evaluation of requests at the hotline established by Trnc Higher Education and foreign relations Office in Covid 19 pandemic process

• Ayhan, Seçil Besim ^[1] ; Başarı , Şengül ^[1] ; Öztürkler , Ziya ^[2] ; İnce, Senem ^[2]
  1. [1] Near East University

     Near East University

     Chipre

     
  2. [2] TRNC MEKB YODİD
• Localización: Revista Tempos e Espaços em Educação, ISSN-e 2358-1425, Vol. 14, Nº. 33, 2021
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Evaluación de solicitudes en la línea directa establecida por la Oficina de Relaciones exteriores y educación superior de TRNC en el proceso de la pandemia del Covid 19
  • Avaliação das solicitações da linha direta estabelecida pelo TRNCHigher Education and Foreign Relations Office no processo da Pandemia do Covid 19
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• Resumen
  • español

    De acuerdo con el nuevo orden social que exige el nuevo tipo de coronavirus, varias áreas como la educación, la salud, la cultura y el transporte continúan transformándose con las políticas sociales seguidas por los estados. Los estados, donde el virus se ha extendido y afectado a todo el mundo, hacen nuevas regulaciones en el contexto de la política social y desarrollan nuevos modelos. En este caso, se ve que se establece un vínculo entre la política y la vida biológica. Dependiendo de los procesos biológicos, los gobiernos se centran en las necesidades de la época y la vida social. Así, se observa que se está construyendo una transformación "biopolítica". Después de la pandemia de Covid 19, todos los gobiernos han impuesto nuevas regulaciones sociales para que puedan implementar políticas educativas como una política de gobierno social eficaz. En este sentido, salieron a la luz las declaraciones de que sería la decisión acertada interrumpir por un tiempo la educación presencial en las instituciones educativas. Además, la necesidad de tomar medidas sociales para no mantener a los estudiantes alejados de la educación y asegurar la continuidad de la educación también fue uno de los temas enfatizados. Desde este punto de vista, el objetivo del estudio es evaluar e interpretar las solicitudes presentadas por los estudiantes universitarios que cursan estudios en nuestro país durante la pandemia del Covid 19 a la línea directa establecida por la Oficina de Educación Superior y Relaciones Exteriores de la TRNC (YÖDİD). El estudio se realizó con un método cualitativo y utiliza un diseño de estudio de caso. Los informes de la línea directa se utilizaron como herramientas de recolección de datos. Los resultados obtenidos se interpretaron mediante análisis descriptivo. Las solicitudes entre el 7 de abril y el 17 de mayo de 2020 se han incluido en la investigación. Solicitudes de apoyo enfocadas en temas como regreso al país, alimentación, problemas de educación en línea, problemas de pago y becas.

  • English

    In accordance with the new social order required by the new type corona virus, several areas such as education, health, culture and transportation continue to transform with the social policies followed by states. The states, where the virus has spread and affected the whole world, make new regulations in the context of social policy and develop new models. In this case, it is seen that a link is established between politics and biological life. Depending on biological processes, governments focus on the needs of the era and social life. Thus, it is observed that a "bio-political" transformation is under construction. After the Covid 19 pandemic, all governments have imposed new social regulations so that they can implement education policies as an effective social government policy. In this regard, the statements that it would be the right decision to interrupt face-to-face education for a while in educational institutions came to the fore. In addition, the necessity of taking social measures in order not to keep students away from education and to ensure the continuity of education was also among the issues emphasized. From this point of view, the aim of the study is to evaluate and interpret the requests submitted by university students studying in our country during the Covid 19 pandemic to the hotline established by the TRNC Higher Education and Foreign Relations Office (YÖDİD). The study was carried out with a qualitative method and uses a case study design. Hotline reports were used as data collection tools. Findings obtained were interpreted by descriptive analysis. Requests between 07 April - 17 May 2020 have been included in the research. Support requests focused on issues such as return to the country, food, online education problems, payment problems and scholarship.

  • português

    De acordo com a nova ordem social exigida pelo novo tipo de vírus corona, diversas áreas como educação, saúde, cultura e transporte continuam se transformando com as políticas sociais dos estados. Os estados, onde o vírus se espalhou e afetou todo o mundo, fazem novas regulamentações no âmbito da política social e desenvolvem novos modelos. Nesse caso, verifica-se que se estabelece um vínculo entre a política e a vida biológica. Dependendo dos processos biológicos, os governosse concentram nas necessidades da época e da vida social. Assim, observa-se que uma transformação "biopolítica" está em construção. Após a pandemia de Covid 19, todos os governos impuseram novos regulamentos sociais para que pudessem implementar políticaseducacionais como uma política governamental social eficaz. Nesse sentido, vieram à tona as afirmações de que seria uma decisão acertada interromper por algum tempo o ensino presencial nas instituições de ensino. Além disso, a necessidade de tomar medidassociais para não afastar os alunos da educação e para garantir a continuidade do ensino também foi um dos pontos enfatizados. Desse ponto de vista, o objetivo do estudo é avaliar e interpretar as solicitações apresentadas por estudantes universitários em nosso país durante a pandemia de Covid 19 à linha direta criada pelo TRNC Higher Education and Foreign Relations Office (YÖDİD). O estudo foi realizado com método qualitativo e utiliza o desenho de estudo de caso. Os relatórios da linha direta foram usadoscomo ferramentas de coleta de dados. Os achados obtidos foram interpretados por meio de análise descritiva. Os pedidos entre 07 de abril e 17 de maio de 2020 foram incluídos na pesquisa. Pedidos de suporte focados em temas como retorno ao país, alimentação, problemas de educação online, problemas de pagamento e bolsa de estudos.