O caso de Nicolas Leblanc e a produção da soda: elementos para compreensão da natureza da ciência

• Colturato, Andriel Rodrigo ^[1] ; Massi, Luciana ^[1]
  1. [1] Universidade Estadual Paulista

     Universidade Estadual Paulista

     Brasil

     
• Localización: Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e 1982-5153, Vol. 14, Nº. 1, 2021, págs. 397-423
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Nicolas Leblanc’s case and soda production: elements for understanding the nature of science
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• Resumen
  • English

    The insertion of History and Philosophy of Science in Science Education is central because it leads to the Nature of Science (NOS). This debate could be enriched by a theoretical framework for the interpretation of reality. We adopt the Historical-dialectical materialism to analyze the Nicolas Leblanc’s case and soda production to investigate about NOS. The historical synthesis was elaborated by analyzing the object particularity considering it as mediations between universal and singular facts insert in the historical-social totality. We analyzed the relationship between chemistry and industry in the eighteenth century and, beyond the common ideas about NOS, we demonstrated the dynamics between artisanal and industrial knowledge and the multiple relationships between science and social and natural aspects. The episode shows how science is both determinant and determined by social practice.

  • português

    A inserção da História e Filosofia da Ciência no Ensino de Ciências é fundamental, pois remete à Natureza da Ciência (NdC).Entendendo que esse debate pode ser enriquecido por meio de um referencial teórico de interpretação da realidade, adotamos o materialismo histórico-dialético para analisar o caso de Nicolas Leblanc e a produção de soda para investigar a NdC. A síntese histórica se dá pela análise da particularidade do objeto considerando-a como campo de mediações entre os fatos universais e singulares inseridos na totalidade histórico-social. Analisamos as relações entre a química e a indústria no século XVIII e demonstramos, além das questões sobre NdC comumente destacadas, as dinâmicas entre o conhecimento artesanal e o industrial e as múltiplas relações entre a ciência e os aspectos sociais e naturais. O episódio explicita como a ciência é determinante e ao mesmo tempo determinada pela prática social.