Resumen de Desconexión moral y diferencias de género en víctimas del conflicto armado, infractores de la ley y escolares

Anyerson Stiths Gómez Tabares, Nicolasa María Durán Palacio

• español

  Resumen El estudio de los mecanismos cognitivos de desconexión moral asociados al comportamiento delictivo en adolescentes, y su variabilidad de acuerdo con el género, es un tema de creciente interés en criminología. Este estudio tiene el objetivo de examinar comparativamente los mecanismos de desconexión moral y las diferencias de género en adolescentes infractores de la ley, jóvenes desvinculados de grupos armados ilegales y escolares. Se utilizó una metodología cuantitativa, diseño no experimental de tipo transversal y alcance comparativo. Se contó con una muestra no probabilística compuesta por tres grupos poblacionales: adolescentes desvinculados de grupos armados ilegales (G1), adolescentes infractores de la ley (G2) y adolescentes escolares sin antecedentes de comportamiento delictivo (G3). Los resultados muestran que los adolescentes del G2 presentan un mayor uso de los diferentes mecanismos de desconexión moral en comparación con los otros adolescentes. Se encontraron diferencias de género en la desconexión moral a nivel intra e intergrupal, con puntuaciones significativamente más altas en los hombres, en especial, del G2. Estos resultados apoyan la necesidad de considerar a los procesos cognitivo-morales y al género en los modelos explicativos y de abordaje interdisciplinar de la delincuencia juvenil. Por último, también es necesario tener en cuenta el tipo de vinculación de los adolescentes en grupos y actividades delictivas.

• English

  Abstract Studying the cognitive mechanisms of moral disengagement associated with criminal conducts in adolescents and their variability according to gender is a growing topic of interest in criminology. This study's objective is to comparatively examine moral disengagement mechanisms and gender differences in criminal adolescents, youth disassociated from illegal armed groups and students. A quantitative methodology was used and the design was non-experimental and cross-sectional, with a comparative scope. The study included a non-probability sample composed of three population groups: adolescents disassociated from illegal armed groups (G1), criminal adolescents (G2) and adolescent students without criminal records (G3). The results show that adolescents from G2 used the different moral disengagement mechanisms more compared to other adolescents. Gender differences were observed in moral disengagement between groups and individuals, with significantly higher scores for males, especially in G2. These results support the need to consider cognitive-moral and gender processes in explanatory models and juvenile delinquency interdisciplinary models.. Lastly, it is also necessary to take the type of association of adolescents in criminal groups and activities into account.

• português

  Resumo O estudo dos mecanismos cognitivos de desconexão moral associados ao comportamento delitivo em adolescentes e sua variabilidade de acordo com o gênero, são temas de crescente interesse na criminologia. Este estudo tem como objetivo examinar comparativamente os mecanismos de desconexão moral e as diferenças de gênero em adolescentes infratores, jovens desvinculados de grupos armados ilegais e escolares. Foi utilizada uma metodologia quantitativa, desenho não experimental do tipo transversal e escopo comparativo. A amostra não probabilística foi composta por três grupos populacionais: adolescentes desvinculados de grupos armados ilegais (G1), adolescentes infratores (G2) e adolescentes escolares sem histórico de comportamento delitivo (G3). Os resultados mostram que os adolescentes do G2 apresentaram maior utilização dos diferentes mecanismos de desconexão moral em relação aos demais adolescentes. Foram encontradas diferenças de gênero na desconexão moral intra e intergrupal, com escores significativamente maiores nos homens, principalmente no G2. Esses resultados apóiam a necessidade de considerar os processos cognitivo-morais e o gênero nos modelos explicativos e em uma abordagem interdisciplinar da delinquência juvenil. Por último, também é necessário levar em consideração o tipo de envolvimento dos adolescentes em grupos e atividades delitivas.